Зустріч у "Логопедичному кафе"

27.02.19р у відділі освіти відбулося чергове засідання методичного об`єднання учителів-дефектологів, учителів – логопедів, корекційних педагогів міста, під час якого розглядалось питання «Взаємозв`язок учителів-дефектологів, у роботі з вихователями компенсуючих груп для дітей, що мають особливі освітні потреби».

      Досвід роботи презентувала учитель-логопед ДНЗ №11 «Теремок» Короленко Т.П. Усіх присутніх Тетяна Петрівна запросила на зустріч у «Логопедичне кафе «Ялинка», під час якої познайомила із секретами «логопедичної кухні» - щоденної, кропіткої роботи, що потребує максимальних зусиль, душевних сил, терпіння, любові до дітей. Згідно з меню була подана «Страва дня» від шеф-кухаря – це«Взаємозв`язок у роботі учителя-логопеда та вихователів групи для дітей з порушеннями мовлення».Педагоги переглянули фронтальне заняття «Логопедичний борщ», підгрупове заняття з логопедом «Індивідуальний логопатик». Відповідно до завдань логопеда вихователь цієї групи Богаєнко Н.Впрезентувала роботу з дітьми у вечірній час «Педагогічна локшина «Вечірня логопедія».

         Зрозуміло, що така співпраця логопеда і вихователів, сприяє кращому та швидшому усуненню мовленнєвих порушень у дошкільників.

     Відвідувачам кафе були запропоновані коктейль «Педагогічна гармонія» (рецепти запобігання невдачам), торт «Логопедичний успіх» (складові сучасного освітнього процесу дефектолога, логопеда, які сприяють ефективному розвитку дитини) та «Смачна кава по - освітянськи». Учасники засідання підвищили особистий рівень професійної компетентності, поділилися своїми надбаннями та розповіли, що сприяє їх власному успіху.

«Розвиток пізнавально-дослідницької діяльності дошкільнят через організацію дитячого експериментування»

26 лютого відбулося третє засідання педагогічної ради. 

Порядок денний:

1. Виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради від 27 листопада 2018 року, висвітлила завідувач ДНЗ Ботвіновська О.В.

1. 
2. Аналітична довідка за підсумками тематичної перевірки «Організація пошукова-дослідницької діяльності дошкільнят» ознайомила вихователь-методист Якименко С.М.
3. Презентація педагогами експериментальної діяльності з вихованцями в дитячому саду. Провели вихователь молодшої групи "Конвалія" Рибалко І.В.,

вихователь середньої ортопедичної групи Іщенко Л.М.,

вихователь старшої логопедичної групи Богаєнко Н.В.

4. Ділова гра для вихователів на тему: «Що? Де? Чому? » організація експериментування з дітьми дошкільного віку в процесі розвитку пізнавально-дослідницької діяльності.

Розпочалася з "Розминки"

та продовжилася іграми Чий вислів?, Пояснювалки, Питання відповідь 

Та звичайно ж спробували себе в ролі дітей і провели декілька дослідів 

Дослід №1. «Райдужна вода».

Дослід №2«Чарівний стакан»

Дослід №3. «Фонтан»

Дослід №4  "Хто першим надме повітряну кульку"

5. Фотовиставка «Пізнай свій рідний край» 

педагоги ознайомилися з фотогазетами виготовленими вихователями з допомогою батьків в кожній групі.

Предметний світ цікавить маленького дослідника від народження. Малюк прагне з’ясувати, яким є кожен предмет, що його оточує, як він влаштований, як його можна використати. У процесі такого обстеження розвиваються важливі мисленнєві операції, формується цілісна картина світу. Досліджуйте, експерементуйте, пізнавайте нове та незвідане. 

Колективний перегляд "Подорож в казкову країну"

Здійснили діти ортопедичної середньої групи "Яблунька" з своїм наставником Іщенко Л.М. 

Діти разом з педагогами закладу зустрілися з героями казки "Колобок". Колобок попрохав малят допомогти йому виконати математичні завдання "Цифрові смужки від 1 до 5", пограти з прищіпками "Порахуй  звірят" та викласти геометричні фігури за кількістю тварин на картинках.

Разом з Зайчиком, малята, виконали руханку

з Вовком та Ведмедем назвали дні тижня та частини доби. А Лисичці

допомогли по господарству за допомогою "Веселої геометрії"

Вихователі познайомилися з цікавими математичними завданнями та з тісною співпрацею працівників групи "Яблунька".